A nyári szünet után nehéz ráhangolódni a tanévre diáknak, pedagógusnak egyaránt, ezért az első tanítási napokban az 5-6-7. osztályosok "Tanulás-tanulása"modult, a 8. osztályosok pedig pályaorientációs modult dolgoztak fel.
A "Tanulás tanulása" modul célja az, hogy a gyerekeket megtanítsuk tanulni, ugyanis a megfelelő tanulási stratégiák elsajátítása rendkívül fontos minden tantárgy anyagának feldolgozásánál, a pályaorientációs modul pedig a nyolcadik osztályosokat segíti a tudatos pályaválasztásban és a reális énkép kialakításában.

A "Határtalanul" program előkészítő szakaszában a gyerekek játékos formában mérhették össze tudásukat, amelynek témája a Vajdaság köré csoportosult. Előzetes feladatként az osztályoknak szabadon választott technikával kellett elkészíteniük a Vajdaság címerét, majd az osztályok képviselői, a korábban kijelölt ismeretanyag alapján öszzeállított változatos feladatakon keresztül adtak számot tudásukról. A kérdésekkel igyekeztek azokat a helyszíneket körüljárni, amelyek megjelennek a 2013. május 13 és 17. között megrendezendő vajdasági kirándulás programjában, így a gyerekek komoly ismeretekkel rendelkeznek erről a tájegységről, ami elmélyítheti az ott szerzett tapasztalatokat és élményeket.

Intézményünk főoldalán a Munkatársak menüpontban a tanárok neve mellett feltüntetjük az egyéni fogadóórák időpontját is. A pedagógusok az itt megadott időpontban a szülők rendelkezésére állnak, lehetőséget teremtve ezzel a gyermekkel és az iskolával kapcsolatos kérdések megbeszélésére. A külön fogadóórák kijelölését az tette szükségessé, hogy a felső tagozatban nehezebb a szülőkkel történő kapcsolattartás, míg ez az alsó tagozatban egyszerűbb, mivel a gyermeket kevesebb pedagógus tanítja és a mindennapos találkozás lehetőséget ad az aktuális teendők és problémák megbeszélésére.

2013. május 6. és 10. között a szülőknek lehetőségük van az osztályfőnökkel előre egyeztetett időpontban megbeszélni a gyermekekkel kapcsolatos teendőket. Információt kaphatnak a tanulók iskolai teljesítményéről és segítséget kaphatnak abban, hogy az iskolával együttműködve,a lehetőségekhez mérten javítsanak a tanulmányi eredményeken, amely a tanév végének közeledtével kiemelt fontosságú.