Tisztelt Látogató!

Szeretettel köszöntjük Önt a Hódmezővásárhelyi Tankerületi Központ Hódmezővásárhelyi Klauzál Gábor Általános Iskola oldalán. Reméljük, hogy folyamatosan bővülő lapjainkon megtalálja a keresett információt!

Cím: 6800 Hódmezővásárhely, Klauzál utca 63.
Intézményvezető: Csuka-Ungor Edina Márta
Telefon: +36-62/222-316
Fax: +36-62/222-316
Email: iskola@klauzalgabor.hu
OM azonosító: 200 957

 

 

Iskolai versmondó verseny (1.-2. osztály)

Hagyományainkhoz híven 2025. március 19-én tartotta az alsós munkaközösség a legkisebbek versmondó versenyét. Kilenc kisgyerek mutatta meg, hogy milyen szépen adja elő kedvenc versét. Hallottunk a tavaszról, pogácsáról, lovakról verset és tréfás, csalafinta költeményt is. A tanulók nagyon szépen megtanulták verseiket és bátran álltak ki a zsűri , a szülők és társaik elé.

Ők a helyezett tanulóink:
1. Héjja Eliza 2.b osztályos tanuló
2. Gyömrő-Molnár Szofi 1.b osztályos tanuló
3. Sándor Réka 1.b osztályos tanuló

Méhek tánca a Klauzálban

Iskolánkban bevett szokás, hogy a munkaközösségek szervezetten, hónapokra beosztva bemutató órákat tartanak egymásnak.
A március a reál munkaközösségé, ők mutatják meg, hogy milyen érdekes, kreatív módszerekkel tudják felkelteni a tanulók figyelmét az egyes tanórákon, s hogy milyen sokoldalúan tudják fejleszteni a diákok képességeit.
Aouka-Szenti Helga tanítónő a második osztályosaival matematika órán mutatta meg, hogy milyen lehetőségek lakoznak aBee-bot padlórobotok alkalmazása során.
A padló robotok olyan eszközök, amelyek úgy néznek ki, mint a cuki kis méhecskék. A gyerekek saját maguk programozhatják be azokat. Előre megtervezett, padlóra helyezhető, különböző figurákkal tarkított, négyzetrácsos szőnyegen kell a figuráknak végig haladni úgy, ahogy a gyerekek az irányokat beprogramozták rajtuk.
A méhecskék számos differenciálási lehetőséget rejtenek magukban.
Ez az eszköz kiválóan alkalmas bármely tanórán vagy tanórán kívül a diákok motiválására és a komplex kompetenciafejlesztésre.

Március 15-i műsor

Iskolánk kiemelten fontosnak tartja a nemzeti ünnepekről, jeles történelmi emléknapokról szóló megemlékezéseket. Március 14-én, pénteken az 1848/1849-es forradalom és szabadságharc eseményeire emlékeztünk. Az ünnepély tiszteletére mindenki elegáns, ünnepi öltözetet és kokárdát viselt.
Március 15-ét megelőző tanítási napokon a tanórákon felelevenítettük az örökérvényű polgári eszméket és azok fontosságát hétköznapjaikban. A diákságnak eredményesen sikerültráhangolódnia az ünnepnapra, s izgatottan várták a műsort. A műsorra a 6. és 7. évfolyam lelkes tanulói készültek fel. Az előadáson a diákok nagy összhangban dolgoztak együtt, és a közös táncok, a színjátszás és versmondás révén igazán mély és ősi értékeket közvetítettek az iskola közössége felé. A műsorban a gyerekek nemcsak tehetségüket, hanem a történelmi emlékezet iránti tiszteletüket is bizonyították.
Az ünnepi műsor elérte azon célkitűzéseket, mely értelmében megerősítettük a diákokban a történelmi múlt fontosságát, nemzeti identitáserősítő jelentőségét, felkeltettük a tanulók társadalmi, politikai, gazdasági és kulturális kérdések iránti érdeklődését. Lehetőségünk adódott elmélyíteni bennük a nemzeti identitás és hazaszeretet fontosságát.
Köszönjük a részt vevő diákoknak a felkészülést, továbbá a felkészítő, segédkező pedagógusoknak a munkáját és közreműködését!
Felkészítő tanárok: Baricsa Enikő, Tembel Laura
Dekoráció: Juhász Erika, Kis Klementina, Kis Krisztina
Hangosítás, technika: Kis-Bicskei Róbert, Török Zsolt

Tudatosság és biztonság: Pénz7 az iskolánkban

2026. március 6-án iskolánk felső tagozatosai is csatlakoztak az országos Pénz7 programsorozathoz. A kezdeményezés célja, hogy a diákok már fiatalon elsajátítsák a mindennapi pénzügyi tudatosság alapjait.

A 7. és 8. évfolyamos tanulóink rendhagyó tanóra keretében mélyedhettek el a „Pénzügyi biztonság – biztosítások” témakörében. Az interaktív előadást Hallerné Gálosi Zsuzsanna, a program önkéntes szakértője tartotta, aki a bankszektorban szerzett tapasztalataival és gyakorlati példáival hozta közelebb a gyerekekhez ezt az összetett területet.

Az előadás során választ kaptunk olyan fontos kérdésekre, mint hogy hogyan használhatjuk biztonságosan a bankkártyánkat a mindennapokban, és milyen szerepet tölt be a mesterséges intelligencia (MI) a modern pénzügyek világában?

A prezentáció során a diákok nemcsak passzív hallgatók voltak: számos életszerű szituációt beszéltek meg az előadóval, és bátran tehették fel kérdéseiket a jövőjüket érintő pénzügyi döntésekről. Különösen izgalmas volt látni, hogyan kapcsolódik össze a technológiai fejlődés és a pénzügyi biztonság a mindennapjaikban.

Köszönjük Hallerné Gálosi Zsuzsannának az inspiráló és hasznos előadást, valamint a Pénz7 szervezőinek a lehetőséget! Hiszünk abban, hogy az itt megszerzett tudás segít tanulóinknak abban, hogy a jövőben magabiztosabb és tudatosabb résztvevői legyenek a gazdasági életnek.

1
2
3

Óvodából iskolába

Közeledik az iskolai beiratkozás dátuma. Ilyenkor a szülők gondolata az iskolaválasztás körül forog. Nagy a tét, a gyermeknek leginkább megfelelő intézményt és tanítót kell megtalálni. A pedagógusok sem tétlenkednek, hiszen nekik is fontos feladatuk van ilyenkor, nevezetesen, hogy megkönnyítsék a gyerekek óvodából iskolába történő zökkenőmentes átmenetét. Ennek érdekében a Klauzál Gábor Általános Iskola Nádor Utcai Telephelyén dolgozó tanító nénik és az Hódmezővásárhely Egyesített Óvoda Nádor Utcai Tagintézményében dolgozó óvónők közös foglalkozásokat tartanak az óvodákban. (Nádor utcán, Tornyai utcán és a Klauzál utcán). Közösen elbúcsúztatták a telet a Kiszebáb köré szervezett foglalkozással, ma pedig a Nemzeti ünnepre hangolódva Huszárok címmel tartottak közös délutánt.

Bízunk benne, hogy a tanító és óvónők által közösen megtartott foglalkozások elérik céljukat, s a következő tanév elsősei könnyedén beilleszkednek majd az iskolába!

Állatvédelem-pedagógia napja

Március 10-én ünnepeljük az Állatvédelem-pedagógia napját. Ezen alkalomból ismét alkottak diákjaink. Tavaly az egész iskola rajzolt. Idén a felső tagozatos gyerekek kavicsfestéssel üzentek Hódmezővásárhely állatbarátainak. 

Délelőtt az 5. osztály testnevelés órán futva vitte el több helyre az üzeneteket és ahol tudták személyesen adták át azokat. A nap folyamán közel 80 db kavicsot osztottunk ki. Aki szemfüles a Széchenyi téri Kreatív hobbi boltban és a Lucius díszállatkereskedésben még mindig találhat magának. 

Illetve március 11-én is fogunk a városban itt-ott hagyni néhány darabot. Keressétek őket! 

Köszönjük azoknak, akik már visszatöltötték az Állatvédelem-pedagógiai üzenetek csoportba! 

Állatvédelem-pedagógiai üzenetek csoport: https://www.facebook.com/groups/allatvedelempedagogiaiuzenetek/

@állatvédelmi oktatás

1
2
3
4
5
6
7
8

Farsangi mulatság

A Hódmezővásárhelyi Klauzál Gábor Általános Iskola alsó tagozatosainak farsangi mulatságára 2025. február 7-én került sor az iskola tornatermében.
A rendezvényt Miklós Szilvia az alsó tagozat igazgatóhelyettes asszonya nyitotta meg, majd ezt követően az 1. a osztályosok, 1. b osztályosok, 2. b osztályosok, és a 4. b osztályosok táncos produkcióit tekinthették meg a jelenlévők.
A táncos bemutatók után rövid szünet következett, hogy minden kisgyermek magára ölthesse felvonuló farsangi jelmezét. Ez időben a szülők és testvérek tombolát vehettek, vagy a büfében vásárolhattak maguknak valami finomságot.
Röviddel három óra előtt megkezdődött a jelmezesek felvonulása. A jelmezeket Makainé Vitális Mónika konferálta fel. A gyermekek egyénileg, és osztályukkal együtt is tehettek egy kört a zsűri előtt. A zsűri tagjai Miklós Anikó a Hódmezővásárhelyi Tankerületi Központ igazgatója, Csuka-Ungor Edina igazgató, Miklós Szilvia igazgatóhelyettes, Szeibel Máté igazgatóhelyettes és Varga Szabina a Szülői Munkaközösség képviseletében, voltak.

A jelmezek bemutatása után táncos mulatozás kezdődött. A gyerekek és a szülők a Just Dance zenéire, koreográfiáira csillogtathatták meg tánctudásukat. Közben pedig a büfé is természetesen továbbra is szeretettel várta a még nassolni vágyókat. Valamint a nyertes tombolatárgyak, és támogató jegyet vásárlói közötti értékes nyeremények kisorsolására, átadására is ekkor került sor. A rendezvény zárásaként a zsűri kihirdette a jelmezverseny helyezettjeit. Egyéni kategóriában 3. helyezett lett Pécsi Jonatán Robot jelmeze, 2. helyezett lett Petrikó Janka Nyerőgép jelmeze, és 1. helyezett lett Lele Máté 4. b osztályos tanuló Debreceni Vidámpark jelmeze. Különdíjban részesült Kis Csende Virágos lány, Gyömrő-Molnár Szofi Törpilla, és Bánki-Horváth Csenge Törpe a gombán elnevezésű ruhái. Csoportos kategóriában 3. helyezést ért el a 4. osztály Egyiptomi tánca, 2. helyezett lett a 2. b osztályosok „Dominók” jelmezes csapata, míg az 1. helyezést a 3. osztályos Török Gergő és Bakos Gergő fantasztikus „Séfek séfe” elnevezésű kreációja nyerte el. A díjakat (tortát és finomságot) Csuka-Ungor Edina igazgatónő adta át.
Köszönjük szépen minden kedves támogatónknak, a szülőknek és a hozzátartozóknak a felajánlásokat és a segítséget!
Gratulálunk a helyezetteknek!

Magyar kultúra napi vetélkedő

2026. január 22-én magyar kultúra napi vetélkedőn mérették meg magukat a Klauzál Gábor Általános Iskola felső tagozatos diákjai. A vetélkedő témája Csokonai Vitéz Mihály élete és néhány költeménye volt. 1989 óta január 22-én, a Himnusz születésnapján ünnepeljük a magyar kultúra napját, mivel 1823-ban ezen a napon fejezte be Kölcsey a Himnuszt Szatmárcsekén. Osztályonként háromfős csapatok versenyeztek, összesen huszonnégy tanuló.

A bevezető részben Kovács Szabina emlékezett meg a Himnusz születéséről, keletkezési körülményeiről, a kézirat hányattatásáról és későbbi sorsáról és köszöntötte a zsűrit. A verseny első fordulójában puzzle-t kellett kirakni a csapatoknak időre, amelyen a debreceni református kolégium korabeli rajza szerepelt. Ezt követően egy keresztrejtvény megoldása volt a feladat. Ebben nagyon könnyű és nehezebb feladványok is szerepeltek. A harmadik forduló irodalmi kvíz volt Csokonai életéből és három verséből. Ezt Kis Krisztina tanárnő közreműködésével Kahoot-on oldották meg a résztvevők. A negyedik forduló során titkosírást kellett a csapatoknak megfejteni.

A vetélkedőn végül a következő eredmények születtek:

1. helyezett: 8.b osztály csapata (Agárdi Dorina, Kiss Gerda, Albert Hédi)
2. helyezett: 7.b osztály csapata (Héjja Leona, Albert Armand, Kis Előd)
3. helyezett: 8.a osztály csapata (Puskás Kamilla, Szabó Endre, Vörös Nikolasz)

A vetélkedőn minden résztvevő tanuló nyert, mivel számos hasznos információ hangzott el. A helyezett csapatok oklevelet, könyveket, a további versenyzők gyümölcsöt kaptak. Jövőre találkozunk ugyanitt, ugyanekkor!

1
2
3
4
5
6
7