Tisztelt Látogató!

Szeretettel köszöntjük Önt a Hódmezővásárhelyi Tankerületi Központ Hódmezővásárhelyi Klauzál Gábor Általános Iskola oldalán. Reméljük, hogy folyamatosan bővülő lapjainkon megtalálja a keresett információt!

Cím: 6800 Hódmezővásárhely, Klauzál utca 63.
Intézményvezető: Csuka-Ungor Edina Márta
Telefon: +36-62/222-316
Fax: +36-62/222-316
Email: iskola@klauzalgabor.hu
OM azonosító: 200 957

 

 

Határtalanul - Vajdasági kalandok

Határtalanul - Vajdasági kalandok

2017. május 15-19. között a Hódmezővásárhelyi Klauzál Gábor Általános Iskola és a székkutasi Gregus Máté Tagintézmény 41 7. osztályos tanulója immár 6. alkalommal vajdasági kiránduláson vehetett részt.  A tanulmányi kirándulásra a „Határtalanul!” program keretében került sor, amelyet az Emberi Erőforrások Minisztériuma 1 432 000 forinttal támogatott. Az 5 napos kirándulás során a Délvidék legjelentősebb városait látogattuk meg, amellyel elősegítettük tanulóink külhoni magyarsággal kapcsolatos ismereteinek bővülését.

1. nap

Szabadkán a városnéző sétánk keretében megcsodálhattuk a szabadkai Nagytemplomot, a szecessziós stílusban épült városházát és a Raichle palotát. Ellátogattunk Kosztolányi Dezső szobrához is, ahol megismerkedtünk életútjával és egy koszorút helyeztünk el az író szobránál. Az olimpiai sétányon, majd a Palicsi tó mellett az újkori olimpiák szabadkai kezdeményezőjével ismerkedhettünk meg. A Palicsi tónál vízvizsgálatot végeztünk, majd egy futóversenyt rendeztünk. A délután hátralévő részében pedig a Palicsi Állatkertbe látogattunk el. Első szálláshelyünk Zentán volt, a Royal Hotelben.

2. nap

Másnap délelőtt a Zentai Múzeum helytörténeti kiállítását tekintettük meg, majd a városháza tornyából megcsodáltuk a várost és a tájat. Délután a zentai  Sremac  Általános Iskolába, testvériskolánkba  látogattunk el, ahol iskolánk és a városunk bemutatása után közös sportolási lehetőségünk  volt  a zentai gyerekekkel.  A Tisza partján megemlékeztünk az 1679 – es törökök ellen vívott győztes zentai csatáról. Koszorút helyeztünk el a csata emlékhelyénél. Ezután szabadfoglalkozás keretében ismerkedhettünk Zenta főterével.

3. nap

Ezen a napon elhagytuk a zentai Royal Hotelt és elindulunk Újvidékre, ahol buszos városnézés keretében ismerkedtünk egy kicsit a ”szerb Athénnal”. A Dunán átkelve a Péterváradi erődhöz érkeztünk, ahol megtekintettük a múzeumot és az izgalmas katakombát. Egy hosszabb út után, mely közben megálltunk azon a  helyen, ahol a Tisza a Dunába ömlik,  jutottunk el a 3. napi   szálláshelyünkre  Kovacicára,  a  Relax Hotelbe.

4. nap

Ekkor Torontálvásárhelyen, testvériskolánk diákjainak és tanárainak vendégszeretetét élvezhettük. Megismerkedtünk iskolájukkal, a helytörténeti múzeummal, a református templomukkal. Az iskola tanulóival közösen virágot ültettünk a templom kertjében. Lehetőségünk volt a testvériskolai kapcsolatokat erősíteni, barátokat szerezni. Ebéd után pedig a szendrői várhoz utaztunk, a déli végvárvonal egyik stratégiailag jelentős várához. Az estét Kovacicán töltöttük, ahová a torontálvásárhelyi iskola képviseltében tanárok és diákok is ellátogattak. Tovább folytatódhattak a beszélgetések, az ismerkedések és a barátkozások.

5. nap

Kirándulásunk utolsó napján Belgrádba (Nándorfehérvárra) utaztunk, ahol felidéztük a nándorfehérvári diadal eseményeit, főbb résztvevőit. Sétáltunk a vár falai, tornyai között és megtekintettük a várban berendezett Hadtörténeti Múzeumot. Megkoszorúztuk a győzelem tiszteletére állított emlékművet. A várból megcsodálhattuk a Duna- Száva folyók találkozását.

A várlátogatás után indultunk  haza  felé.

A kirándulás során a gyerekek napi feladata volt a naplóírás és az aktuális programokhoz kapcsolódó feladatok megoldása, amelyekért pontokat kaphattak.  A feladatmegoldások pontjai alapján kialakult sorrend szerint az első 20 tanuló ajándékot is kapott.

Felejthetetlen, szép élményekben gazdag kiránduláson vehettünk részt ezen a héten.

 

 

 Papp Enikő

Kazinczy szépkiejtési verseny

A hagyományoknak megfelelően a 2018/19-es tanévben is megrendezésre került a Kazinczy szépkiejtési verseny iskolai fordulója 3. és 4. osztályos tanulók számára. A versenyre 5 harmadikos és 6 negyedikes tanuló érkezett.  A versenykiírásnak megfelelően a verseny két részből állt. Először a versenyzők a 20 soros szabadon választott ismeretterjesztő szöveget mutatták be, majd egy rövid pihenő után a kötelező szöveggel ismerkedtek. A 10 perces felkészülési idő leteltével mindenkitől részletet hallottunk Montágh Imre: A beszédről című művéből.

A zsűritagoknak nem volt könnyű dolguk. A kötelező szöveg értékelésének meghatározó szempontja volt: a hanglejtés, a hangsúly, a beszédtempó, a hangerő, a helyes artikuláció, a nehéz szavak pontos kiejtése.

Az alábbi eredmény született:  3. évfolyam

I. helyezett: Tóth Lea 3. a.

II. helyezett: Zsoldos Nóra 3.b.

III. helyezett: Zsarkó Ákos 3.a.

 

                                     4. évfolyam

            I. helyezett: Csigó Tamara 4.b.

            II. helyezett: Sós Eszter 4.b.

            III. helyezett: Molnár Noel 4.b.

 

A városi versenyen Tóth Lea és Csigó Tamara képviseli iskolánkat.

 

Erdei iskola - Kisinóc

20. alkalommal voltak erdei iskolában a Klauzálosok

A kerek évforduló alkalmából a Börzsöny szívében található Kisinóci Turistaházat választottuk programunk helyszínéül, ahol visszatérő vendégek vagyunk.

2017. április 24-28. között 5 nap 4 éjszakás erdei iskola programot valósítottunk meg 26 diák és 3 kísérő pedagógus részvételével. A program célja, a tanulók komplex személyiségfejlesztése, természettudományos gondolkodásuk formálása, szociális kompetenciájuk fejlesztése.

Az előző hét havas időjárása miatt aggódva keltünk útra, de szerencsére a választott helyszínen nyoma sem volt a télnek. Hétfőn ragyogó napsütésben érkeztünk Visegrádra, ahol a diákok felelevenítették és kibővítették a kapcsolódó történelmi ismereteiket. Elsétáltunk a Királyi Palota mellett, majd a Salamon torony és végül egy kellemes túra után a Fellegvár következett. A múzeumlátogatás mellett gyönyörködtünk a festői szépségű Dunakanyarban.

Izgalommal várták a gyerekek a szálláshelyet, amit rövid idő alatt birtokba vettek és felderítették a környéket. Kedvenc helyszínné vált a turistaház mögött csordogáló kis patak és hatalmas füves területet, ahol lehetett röplabdázni, focizni, játszani, vagy csak egyszerűen jókat beszélgetni.

Kedden délelőtt a nemzeti parkok és a térképismeretek, főként a turistatérkép használata volt a téma, délután pedig tanösvény túrán ismerkedtek diákjaink a Börzsöny növény és állatvilágával. A túra zárásaként örökbe fogadtak egy fát, amelyről kéreglenyomatot készítettek, megbecsülték, majd meghatározták a korát és magasságát, valamint egy levelének a területét.

Szerdán irány Királyrét! Kb. 10 km-t gyalogoltunk a festői szépségű erdőben. Ez a túra próbára tette a diákok állóképességét, együttműködési képességét. Biztattuk egymást, ha már fogytán volt az erőnk. Kellemes pihenőhely volt a Királyréti horgásztó, ahol erőt gyűjtöttünk a visszaútra. És ez még nem volt elég! Sötétedéskor indultunk az éjszaki túrára, amelyre nagy izgalommal és egy kis szorongással készültünk. Tapasztalt túravezetőnk kedves sztorijai oldották a feszültséget. Megtanultuk, hogyan tájékozódjunk a sötétben. A bátorságpróbát mindenki hősiesen teljesítette. Elfáradva, de sok élménnyel tértünk nyugovóra.

Csütörtökön délelőtt csoportmunkában matematikai kompetenciafejlesztés zajlott, ahol a Talány utca lakóinak néhány jellemzőjét kellett kihámozni a meghatározásokból, majd a várva várt számháború következett. A csapatok kipróbálhatták a védő és támadó szerepkört egyaránt. Kitartóan küzdöttek, de a támadóknak egyik esetben sem sikerült megkaparintani a védők zászlaját. Délután rőzsét gyűjtöttünk és „tüzet” raktunk. A fiúk szorgalmasan vágták a fát, a lányok tördelték az ágakat a tábortűzhöz. Minden előkészület ellenére sajnos nem sikerült tüzet gyújtanunk, mert eleredt az eső, ezért a szalonnasütés helyett a társalgóban vacsoráztunk. Minden este daloltunk és a szobáknak egy dallamra kellett az erdei iskolai történésekről szöveget írni. Az előadásra egész héten készültek a gyerekek és a bemutatóra is ezen az estén került sor.

Pénteken délelőtt vidám vetélkedő és értékelés zárta a programot, majd ebéd után indultunk haza.          

                                                                                                           

                                                                                                             Rácz Jánosné

                                                                                                           programszervező

SZÜLŐ-SULI PROGRAM

MEGHÍVÓ

SZÜLŐ-SULI PROGRAMOK

 

IDŐPONT:      2018. május 2.

HELYSZÍN:    Hódmezővásárhelyi Klauzál Gábor Általános Iskola

                        6800 Hódmezővásárhely, Klauzál utca 63.

TÉMA:            Az oktatásba való visszatérés vagy belépés támogatása

 

 

Tisztelt Szülők, Nagyszülők, Hozzátartozók!

 

A SZÜLŐ-SULI pályázat keretében megvalósuló az oktatásba való visszatérés vagy belépés támogatására irányuló képzési programunk első foglalkozása 2018. május 2-án (szerdán) 16 óra 30 perckor kerül megrendezésre az 5-ös tanteremben, melyet Szilágyiné Szabó Mónika tanárnő vezet.

A szülői klubfoglalkozás ráhangolódást szolgáló ismerkedő, közösségépítő és önismeretet fejlesztő tevékenységekkel indul, ezt követően személyre szabott továbbképzési célok, tervek kidolgozásában fogjuk támogatni Önöket, elősegítve a munka világába történő belépésüket/ jobb elhelyezkedésüket. A foglalkozást gyakorlati, kreatív tevékenységekkel gazdagítjuk, melyhez minden szükséges eszközt biztosítunk.

 

Részvételükre feltétlenül számítunk!

 

Hódmezővásárhely, 2018. április 27.

       Tisztelettel és üdvözlettel: a szervező pedagógusok

 

 

Sportoldal

Az utóbbi hónapokban számos sportterületen készültek és jeleskedtek kisdiákjaink. Felkészítőik Vaits Zoltánné Kata néni és Bacsa Zsolt tanító bácsi igazán büszkék lehettek rájuk. Eredményeikhez szívből gratulálunk!

Játékos sportvetélkedő Diákolimpia:

Városi 2. hely,

megyei 2. hely,

országos elődöntő 8.hely. Fantasztikus szép eredmény!

 
Terematlétika Diákolimpia: Arany, ezüst és csapatbronzérmek születtek.

Aszalai Enikő egyéni második,
Paplukács Rebeka egyéni második,
Tóth Lea egyéni harmadik 
hely 30m-es  futásból.

Mezeifutó Diákolimpia:

Aszalai Enikő harmadik alkalommal lett egyéni bajnok!
Társai a 2. korcsoportos lányok is aranyérmesek lettek csapatban, és bejutottak a Megyei 
diákolimpiára.  Hajrá lányok!
A 2. korcsoportos fiú csapat bronzérmes,
az 1. korcsoportos lány csapat ezüst érmes lett.

Minden kis sportoló diákunknak további szép eredményeket kívánunk. Szolgáljanak példaként diáktársaik előtt.

Népi Játékok Találkozója

 

"A tánc a lélek rejtett nyelve."

"A tánc olyan vers, amelynek a mozdulatok a szavai."

"A mozdulatművészet, a tánc, az ember bensejének közvetlen, általános hatású kifejezője."

„Ha elsajátítottad a lépéseket, elkezdheted megtölteni lélekkel."

"A táncban benne van kicsinyben a világ: jóság, erő, lassúság mind együtt. Az egyik ember ezt szereti, a másik azt, de nincs, kinek ne tetszenék a tánc..."

 

 

A fenti gondolatokkal köszöntötte a Hódmezővásárhelyi Klauzál Gábor Általános Iskola a 13 évvel ezelőtt megálmodott Népi Játékok Találkozója című műsor résztvevőit 2018. március 23-án 14 órakor a Visszhang utcai Olvasókörben.

Az énekes, zenés délutánon 4 nagycsoportos korú és 1 iskolás korú csoport táncosai mutatkoztak be. A csoportok felkészítésében óvodapedagógusok és tanítók vettek részt.

Az első műsorszámként a Klauzál Gábor Általános Iskola Gerlice csoportja mutatkozott be 21 fővel. Az idei tanévben első, második és harmadik évfolyamból jelentkeztek fiúk és lányok a szakkörbe.Néhányan már az előző tanévben is a szakkör lelkes kis csapatához tartoztak, idén ők segítették az újonnan érkező első osztályosokat.

Másodikként a Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Önkormányzat Hódmezővásárhely Egyesített Óvoda Nádor Utcai Tagintézmény Klauzál Utcai Telephely Süni nagycsoportjának műsora következett. A csoport tagjai nagy izgalommal készültek a találkozóra, hogy megmutassák a vendégeknek, milyen ügyesen énekelnek és táncolnak.

Következő műsorszámként a Tornyai János utcai Óvoda Nyuszi és Micimackó nagycsoportosai következtek, akik vidám hangulatú, pajkos gyermekjátékokkal készültek.

Negyedikként a Nádor Utcai Tagintézmény Pántlika gyermektánccsoportjának bemutatója következett. A tánccsoport 3 éve alakult az óvodában. A tánccsoport célja, hogy a gyermekek mélyebb tapasztalatot gyűjtsenek a jeles napokhoz kapcsolódó népszokásokról, népi játékokról, s megismerjék, megszeressék

a népzenét és a népdalokat.

Utolsó csoportként az Ovi – suli csoportot láthattuk és hallhattuk. A csoport 16 fős nagycsoportos gyermekkel tevékenykedik a mindennapokban.Műsorukból megismerhettük az eddig tanult mondókáikat és dalos játékaikat.

Amíg vendégeink gyönyörködtek a csengő hangú, táncos lábú gyerekek műsorszámaiban, addig a szüleikre várakozó gyerekek az iskolában kézműves foglalkozásokon vettek részt.

A kissé szomorkás hangulatú, havas délutánon minden megjelent vendég nagyon jól érezte magát, örömteli pillanatokkal, élményekkel gazdagodva tért haza.

Pénz7-2018


A pénzről mindenkinek van véleménye: van, aki elutasítja és szeretné kizárni az életéből. A többség minél többet szeretne belőle. Tagadhatatlan, hogy a pénz az emberei civilizáció egyik legfőbb mozgatója. Mégis keveset tudunk arról, hogyan bánjunk vele. Szerencsés esetben jó mintát kapunk a szülői házból. Az iskolákban nem sokat tanítunk a pénzről. Sok ember úgy kezeli a pénzt, hogy kevés ismerete van a pénz mozgásáról, fizetési módokról, befektetésekről, megtakarításokról.

Az Európai Bankföderáció kezdeményezésére átfogó páneurópai program zajlik a pénzügyi ismeretek fejlesztése érdekében. A Magyar Bankszövetség mellett a Pénziránytű Alapítvány a Pénz7 elnevezésű program  szervezője. A rendezvény az interaktivitást előtérbe helyező formában kívánja bevonni az iskolákat a pénzügyi szemléletformálásba. A programsorozat legfontosabb eleme a különböző korcsoportoknak nyújtott tanóra megtartása. 2018-ban az „Okosan a hitelekről” témát állították a foglakozások középpontjába. Iskolánk idén csatlakozott először  a tematikus programhéthez. A program elemei elsősorban tanítási órák keretében valósulnak meg. A foglakozásokat két önkéntes segíti.

A Pénz7 kiemelt programjai:

  •     Bemutató óra, melynek témája a gazdálkodás
  •     „Gazdálkodj okosan!” csapat-vetélkedő a 7. és 8. osztályos diákoknak
  •      Kiállítás a témában készült munkákból

Célunk, hogy programjainkkal a vállalkozói kompetenciafejlesztés és a vállalkozói ismeretek élményalapú bevezetése helyet kapjon az iskolánkban.

                                                                                            Programszervező: Tenkei Olga

TÁJÉKOZTATÁS

Tisztelt Szülők!

Tájékoztatjuk Önöket, hogy a fűtésrendszer javítása miatt az alábbi intézkedések lesznek érvényben 2018. november 29-től visszavonásig.
Az 5. osztályos tanulók a Nádor utcai telephelyen kerülnek elhelyezésre, az étkezésük is az ott működő ebédlőben valósul meg. A Susán városrészben lakó 5. osztályos tanulókat 7.35-kor iskolabusz szállítja át a Nádor utcára és 15.40-kor vissza a Klauzál utcára. Kérjük, hogy az Újváros városrészben lakó 5. osztályos tanulók már eredetileg is a Nádor utcai telephelyre érkezzenek.
A 6.,7. és 8. osztályos tanulók a Klauzál utcai telephelyen tanulnak, a régi folyosón lévő tanteremekben és a Klauzál utca 65. szám alatt lévő termeinkben.

Az időjárás függvényében további intézkedések várhatók, melyről folyamatosan tájékoztatjuk Önöket.
Tisztelettel: a Hódmezővásárhelyi Klauzál Gábor Általános Iskola vezetősége

 


FELHÍVÁS

Tájékoztató a hit- és erkölcstan oktatásról

A hódmezővásárhelyi Klauzál Gábor Általános Iskola ezúton értesíti Önöket, hogy az EMMI rendelet 182/A§ (1) bekezdése alapján, intézményünk

2018. március 7-én 16:30 órára hirdeti meg az iskolai hit- és erkölcstan oktatásának megszervezéséről szóló tájékoztatót a Nádor utca 35. szám alá.

Ezen időpontban az egyházi jogi személy írásban meghatalmazott képviselője tájékoztatást adhat az iskolának, az iskolával tanulói jogviszonyban álló tanulóknak és a szülőknek arról, hogy igény esetén a hit- és erkölcstan oktatást milyen módon szervezi meg.