2016 március 5-én intézményünk immár második alkalommal rendezte meg tavaszköszöntő bálját, amely idén a romantika témája köré rendeződött. Ehhez igazodva készítettük el a különleges dekorációt és ennek megfelelően igyekeztünk összeállítani a műsorrendet, amely ismét nagyon színvonalas és változatos műsorszámokat vonultatott fel.

  Az alsó tagozatos kisdiákok produkciói egy-egy híres musicalt elevenítettek fel változatos színpadképpel és mozgással. Szerepelt a repertoárban a Padlás, a Muzsika hangja és a „Fame” című musical egy-egy jellegzetes betétdala.

  A felső tagozatos diákok egy zumba-produkcióval nyitották meg a műsort, majd a dráma-szakkör tanulói egy tehetségkutató verseny paródiáját adták elő. Az énekkarosok Karl Orff „Tapsrondó” című szerzeményét „dobolták”el a közönségnek, majd az zömében ötödik és hatodik osztályosokból álló tánccsoport egy zenés-táncos egyveleggel mesélt el egy romantikus történetet.

  A produkciók hátterét digitális kivetítéssel biztosítottuk, amely nagy lehetőséget jelentett a különböző stílusú előadások hangulatának a megteremtéséhez. A báli műsor és a vacsora után retro hangulatú zenével, majd értékes nyereményeket felvonultató tombolahúzással igyekeztünk megkoronázni az estét, amely az előző évhez hasonlóan ismét remek hangulatban telt.

Hódmezővásárhelyi  Klauzál Gábor Általános Iskola beiskolázási körzete

6800 Hódmezővásárhely

Klauzál u. 63.

OM: 200957 001

A Hódmezővásárhelyi Klauzál Gábor Általános Iskola 2016. február 9-én hagyománykövető szándékkal városi rajzversenyt rendezett, amelyben a diákok több kategóriában is nevezhettek.  A csendélet és a portré a klasszikus művészeti témákat öleli fel, míg a reklámgrafika viszonylag új művészeti ágként jelent meg választható kategóriaként. A gyerekek változatos megoldásokat választottak a kivitelezés és az anyaghasználat terén, a részletező ceruzarajzoktól, a festői hatású pasztellmunkákig. A legfiatalabb versenyző negyedik osztályos volt, a zsűri, Bozsér Zsolt és Ormos Zsuzsanna művésztanárok pedig igyekeztek az értékelésnél figyelembe venni az adott korcsoport sajátosságait.

  A legnépszerűbb téma a csendélet volt, ahol három típusú beállításból választhattak a diákok, a különféle textúrák és formák kidolgozása más-más technikát követelt. A portré az egyik legnehezebb kategória, hiszen a látvány leképezésén túl, az adott karaktert is érzékeltetni kell. A reklámgrafika kategóriában a gyerekeknek plakátot kellett készíteni adott témához. Ebben az esetben a fantáziára, kreativitásra kellett alapozni, nem pedig a látványra.

  A zsűri nyolc díjat és egy különdíjat osztott ki a versenyző gyerekek között. A díjazottak a következők:

Portré kategória:

-          Sós Ábel, Klauzál Gábor Általános Iskola

-          Sárai Kata, Kertvárosi Katolikus Általános Iskola

Reklámgrafika, plakát kategória:

-          Gilicze Zsófia, Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola

-          Rédei Zita, Kertvárosi Katolikus Általános Iskola

-          Sonkoly Laura, Kertvárosi Katolikus Általános Iskola

-          Sós Virág, Klauzál Gábor Általános Iskola

Csendélet kategória:

-          Hajdú Gréta Viola, Péczeli Attila Alapfokú Művészeti Iskola

-          Dávid Péter, Péczeli Attila Alapfokú Művészeti Iskola

-          Csáki Vivien (különdíj), Péczeli Attila Alapfokú Művészeti Iskola

Vincze Gyöngyvér

Szervező

Hódmezővásárhelyi Klauzál Gábor Általános Iskola

A Hódmezővásárhelyi Klauzál Gábor Általános iskola 2015. december 1-jén városi művészettörténeti versenyt rendezett hagyományteremtő szándékkal. A „Tollal, ecsettel” elnevezésű versenyt Vincze Gyöngyvér tanárnő azzal a céllal hívta életre, hogy  nagyobb figyelmet kapjon ez a tudomány és művészet határán álló tudományág, amely különálló tantárgyként ugyan nem szerepel az iskola tanítási anyagában, de integráltan jelen van például az irodalomban, zenetörténetben és természetesen a rajz órákon.

  A „paraszt Párizsként” emlegetett Hódmezővásárhely mindig is bővelkedett kiváló tehetségű művészekben, ezért az első verseny alaptémáját Tornyai János élete ás munkássága képezte. A feladatok könnyed, játékos formában térképezték fel, hogy a gyerekek mennyire mélyültek el a neves művész életútjában, stílusjegyeiben és legfontosabb alkotásainak hátterében. A hagyományos feladattípusokon kívül szerepet kapott a drámapedagógia és természetesen az alkotás is. A legérdekesebb feladványok egyikeként például meg kellett jeleníteni Tornyai kedvenc témakörének, a Juss című képnek a hátterét, esetleg folytatását, ahogyan azt a gyerekek elképzelik, majd megadott motívumok és Tornyai stílusjegyeinek felhasználásával kellett egy művészeti alkotást elkészíteniük.

  A legeredményesebb csapatok a következők lettek:

-          I. hely : Péczely Attila Alapfokú Művészetoktatási Intézmény- Varga Tamás Általános iskola

-          II. hely : Péczely Attila Alapfokú Művészetoktatási Intézmény- Varga Tamás Általános iskola

-          III. hely: Szent István Általános Iskola